La articulación entre los niveles Inicial y Primario de modalidad Común de la Ciudad de Buenos Aires

En función de la importancia que posee la articulación para favorecer la continuidad pedagógica y el sostén de las trayectorias escolares, la Coordinación General de Investigación Educativa de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa se propuso abordar la articulación entre los niveles Inicial y Primario de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.