Evidencias y herramientas para el bienestar escolar en una era de pantallas

La acelerada integración de las nuevas tecnologías en la infancia y la adolescencia plantea interrogantes fundamentales sobre los procesos de aprendizaje, atención y bienestar en la comunidad escolar. Abordar esta realidad exige apoyarse en evidencia rigurosa para orientar la práctica pedagógica y las políticas educativas. En esta edición de Panorama Educativo, ofrecemos un marco de análisis integral a través de documentos de investigación con datos locales e internacionales, encuentros de articulación entre la academia, la escuela y la gestión, y conversatorios con especialistas de la ciencia, la salud y la educación sobre el uso responsable de los diferentes dispositivos electrónicos.